平成
11年度 三学期 生物ⅠＢ（２－１） 授業内容
２０００年 １月１２日（水） 染色体地図
（「ショウジョウバエの組換えモデル」大阪府高等学校生物教育研究会 ｐ６１）
２０００年 １月１３日（木） 遺伝子の本体
（グリフィスの形質転換からわかることは？ 【ＮＩＥ】ＭＲＳＡはどうしてできたか）
２０００年 １月１４日（金） 変異はどのようにして起こるか？
（環境変異は遺伝しない、鎌状赤血球症は劣った形質なのか？→遺伝子突然変異）
２０００年 １月１７日（月） 突然変異の悲劇
（高齢出産が招く染色体突然変異、【ＮＥＷＳ】湾岸戦争の傷跡が今、劣化ウラン弾）
２０００年 １月１９日（水） 植物が歌い出す？カメラと眼の構造
（プラントーンを用いて植物の感情を見る。
虫眼鏡で作ったカメラで倒立像を見る）２０００年
1月２０日（木） 近視,遠視,乱視、ドライアイとコンタクトの危険（遺伝か環境か？視力の低下が起こるわけ）
２０００年 １月２１日（金） 【ビデオ視聴】ひこうきが見たい
（日本の角膜移植の問題、コーディネータの役割、遺族の思い）
２０００年 １月２４日（月） 網膜の構造
（残像現象を見る。かん体細胞、錐体細胞、ビタミンＡの重要性、猫の目が光るわけ）
２０００年 １月２６日（水） 物が認識される仕組み
（右脳が損傷されたとき、左側を無視する、コマ送りに見える画像、実験方法について）
２０００年 １月２７日（木）
【生徒実験】牛の眼球の解剖実験（強膜はかたかった。ガラス体はキレイ！はかない網膜、光を遮断の脈絡膜、丈夫な角膜）
２０００年 １月２８日（金） 本能にささやきかける嗅覚と味覚
（危険から身を守り、食べることと性行動に発達した嗅覚
,味覚、ミラクルフルーツの不思議）２０００年 ２月 １日（火） 感情と知性のコントロール
（多重人格が生まれるメカニズム、扁桃体の役割とセロトニン、古い脳と新しい脳との戦い）
２０００年 ２月 ２日（水） 感情と知性のコントロール
（孤児の知能が遅れるわけ。前頭連合野の発達と心の発達、親と子供の接し方と脳の関係）
２０００年 ２月 ３日（木） 興奮が伝わる仕組み
（ニューロンの構造とニューロンに信号が伝わる仕組み）
２０００年 ２月 ４日（金） 【生徒実験】ニワトリの脳の構造を調べる
（鶏頭水煮を使った脳の観察。鳥の視覚の発達を考える）
２０００年 ２月 ７日（月） 全か無かの法則
（刺激の量と信号の量との関係、目を輝かせるカブトガニ＜教育セミナー＞）
２０００年 ２月 ８日（火）
アジの耳の仕組み・ヒトの耳の構造（【演示】アジの頭の解剖で脳と耳石をみる・モデルで内耳の構造を見る・中耳・外耳の働き）
２０００年 ２月１４日（月） テスト対策１
（遺伝の法則）
２０００年 ２月１７日（木） テスト対策２
（感覚器、神経系）
２０００年 ２月１９日（土） 学年末考査
２０００年 ２月２３日（水） 筋肉の働き
（脳のリミッター、制限をはずす、カルシウムイオン、脂肪を燃やす。超回復に必要な休養）
２０００年 ２月２４日（木）
【生徒実験】錯覚・右脳と左脳・ストレスから虐待へ。（手が伸びる錯覚・ビックリハウス・不思議な図形・言語の左、芸術の右・ﾉﾙｱﾄﾞﾚﾅﾘﾝ）
２０００年 ２月２５日（金）
【生徒実験】盲点・交感神経の働き・無意識と意識（書きこむ盲点・心は心臓にあるのか・無意識が過食症を引き起こす）
２０００年 ２月２８日（月）
司令塔（視床下部）の働き（感覚遮断現象、交感神経が働かなくても、視床下部の働き）
２０００年 ２月２９日（火）
体が脳を支配する（金縛りのメカニズム、からだから脳に信号が来ないとき、体が脳を支配する）
２０００年 ３月 ３日（水）
薬物が体に与える影響（ミラーボックス、スキンシップ不足が招く育児放棄、ダイエットハイ、脳内麻薬）
２０００年 ３月 ６日（月）
クスリのリスク（低用量ピル、麻薬が神経に及ぼす反応機構、合法ドラッグの危険性）
２０００年 ３月 ９日（木）
カビの毒素と解毒作用（麦角病、ＬＳＤ、肝臓の機能、化学工場との比較）
２０００年 ３月１３日（月）
注意！環境ホルモン（解毒できない物質、環境ホルモンとは。内分泌をかく乱するもの）
２０００年 ３月１３日（月）
生物時計・シーラカンス（生物時計とは。ウグイスの鳴き声・松果体・内分泌をかく乱するもの・シーラカンス）
２０００年 ３月１５日（水）
生きた化石は進化から取り残されているのか（現存するシーラカンスを調べる、魚の進化、川は魚を進化させた。腎臓の働き、背骨の役割）
２０００年 ３月２１日（火）
生物の死～出会いと分かれ～（生物の４つの死、「心臓死」「生物死」「脳死」そして「社会的死」人間のみもつ社会的死の意味とは何だろうか。）